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(初中历史)海南九年级上学期综合测试九年级第三次月考

试卷难度:简单   题量:10   发布:qiqiwxg   下载此试卷(需5币) 充值       显示/隐藏答案
一、选择题
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1. 难度:简单

美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”,《共产党宣言》赫然在列。究其原因,四位同学发表了自己的看法,其中不正确的是

A.同学甲:《共产党宣言》是开辟新时代的宣言

B.同学乙:《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器

C.同学丙:《共产党宣言》是工人阶级夺取权力的尝试

D.同学丁:《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义

 

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2. 难度:简单

思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月革命、中华人民共和国的成立等对世界历史发展有着重要影响的社会实践,所依据的理论源自下列哪个文件?(    )

A.《权利法案》                          B.《独立宣言》

C.《人权宣言》                          D.《共产党宣言》

 

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3. 难度:简单

构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是

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①摆脱英国殖民统治  ②平定南方分裂叛乱  ③废除黑人奴隶制  ④废除农奴制

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A.②③           B.①②             C.①④          D.②④

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4. 难度:简单

1866年,身为俄国贵族的彼得与自己的朋友——美国农场主的汤姆进行了多次通信,信中他们交流了美俄两国的变化。这些变化正确的是:

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①俄国的农奴获得了人身自由  ②美国依然保存着黑奴制度

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③俄国的农奴可以无偿获得土地 ④美国联邦军队中可以看到黑人的身影

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A.①②④                               B.①②③

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C.②③④                               D.①③④

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5. 难度:简单

“国以民为本,民以食为天” 是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点,也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代,俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是

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A.引进西方先进技术  B.大力发展教育

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C.提倡文明开化   D.解决农村土地问题

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二、综合题
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6. 难度:中等

历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。(9分)

材料:德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人,是人类文明的‘破坏者’,是德国这个伟大国家的‘败类’。”

(1)史实的确认:李明同学收集到以下材料,并用马克思、爱因斯坦(注:他们是犹太人)等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。(2分) 

(2)史实的解释。根据下面的结构示意图,把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配(注意:只填英文字母。3分)。

并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么?(1分)

A.美国独立战争              B.法国大革命           C.文艺复兴(3)规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后,李明同学认识到:牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律,推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。(2分)

(4)历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们,做一名合格的现代公民,应该具备哪些人文素养?(1分)

 

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7. 难度:中等

【战争带来灾难】 (6分) 

材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”

请回答:

(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?(1分)

(2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?(1分)这次战役被为称“绞肉机”说明了什么?(2分)

(3)写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。(2分)

(4)战争给人类带来巨大的灾难。请设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语(1分)

 

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8. 难度:中等

哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力,而思想解放则是社会变革的先导。近代以来,人类思想文化不断发展。阅读下列图文材料:

材料一

材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——《伏尔泰语录》

材料三

请回答:

(1)根据材料一、二完成以下表格(4分)

 

运动名称

核心思想

代表人物

材料一

文艺复兴

 

 

材料二

 

 

伏尔泰

(2)材料二体现了什么思想主张?(2分)

(3)材料三的作者是谁?其发表有何意义(4分)

(4)上述三则材料的共同影响

 

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9. 难度:中等

材料解析题(11分)

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思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料,回答问题。

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  材料一:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。               ──丘吉尔

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  材料二:我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。  ──伏尔泰

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  材料三:大国之谜依然是一个难解的题目,各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是,上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。                                 ──《大国崛起》解说词

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  材料四:没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是公正的。                                                                          ──恩格斯

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(1)莎士比亚的作品对哪一观念给予了深刻批判?集中体现了什么思潮?(2分)

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(2)材料二表明了伏尔泰的什么观点?请举出两例受此观点影响的欧美革命。(3分)

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(3)依据材料三和所学知识,指出文艺复兴运动在欧洲大国崛起的作用。(1分)

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(4)材料四中“这个理论”诞生的标志是什么?“这个理论”指导的运动两例(3分)

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(5)上述材料反映的思想文化运动,有何共同的历史作用?对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?(2分)

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10. 难度:中等

阅读下列材料,然后回答问题。(8分)

材料一:文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期拉斐尔的作品《西斯廷圣母》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……

材料二:“启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。”

材料三:《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。”

请回答:

1.材料一中圣母表情的变化反映了当时的什么思潮?(1分)文艺复兴运动的实质是什么?(1分)

2.依据材料二并结合所学知识概括启蒙运动的主要思想主张,它对近代中国哪几个民主运动的产生了影响。(3分)

3.材料三指出“使无产阶级上升为统治阶级”的第一次尝试是什么?真正使工人阶级第一次上升为统治阶级的又是什么事件?(2分)

4.结合上述材料谈谈对思想解放运动与历史发展关系的认识?(1分)

 


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